Pemanfaatan Platform Youtube Sebagai Sumber Belajar Alternatif Untuk Membantu Proses Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan Youtube sebagai media ataupun sumber belajar biologi bagi mahasiswa pendidikan biologi UIN Walisongo semarang.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian dengan survei yang menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data dan teknik analisis data secara statistik deskriptif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 25 responden, dengan teknik purposive sampling . Hasil Penelitian, lebih dari setengah responden memanfaatkan YouTube sebagai sumber belajar dalam pembelajaran biologi (materi sel). Hasilnya, 100 persen mahasiswa biologi memberikan respon bahwa youtube menjadi salah satu media dan sumber biologi,serta mampu memberikan pemahaman mahasiswa dalam mempelajari materi biologi. Kesimpulannya, sumber belajar YouTube menjadi salah satu media alternatif yang  dipergunakan oleh kebanyakan mahasiswa biologi sebagai sumber belajar tambahan yang membantunya dalam menyelesaikan tugas.