Pelatihan Pembuatan Alat Peraga dalam Pembelajaran IPA di STIT Al Quraniyah Manna

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang efektif membutuhkan alat peraga yang dapat membantu mahasiswa memahami konsep-konsep ilmiah secara konkret. Namun, keterbatasan fasilitas laboratorium dan kurangnya keterampilan dosen serta mahasiswa dalam memanfaatkan alat peraga menjadi kendala dalam pembelajaran IPA di STIT Al Quraniyah Manna. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan pelatihan pembuatan alat peraga berbasis bahan sederhana melalui metode IADRI (Identifikasi, Analisis, Desain, Realisasi, Implementasi).Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa serta dosen dalam menciptakan alat peraga yang mendukung pembelajaran IPA berbasis eksperimen. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa melalui penerapan metode IADRI, peserta pelatihan mengalami peningkatan signifikan dalam kemampuan mereka merancang dan menggunakan alat peraga secara mandiri. Evaluasi implementasi alat peraga dalam perkuliahan IPA menunjukkan bahwa mahasiswa lebih memahami materi dan lebih termotivasi dalam belajar. Kesimpulannya, pelatihan pembuatan alat peraga berbasis metode IADRI terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di STIT Al Quraniyah Manna dan dapat menjadi model bagi institusi pendidikan lainnya.