“Implementasi Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbasis Fenomenologi Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Ibtidaiyah”. InsightEd 1, no. 2 (January 31, 2026): 115–125. Accessed February 26, 2026. https://journal.innoscientia.org/index.php/insighted/article/view/287.