“Implementasi Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbasis Fenomenologi Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Ibtidaiyah”. InsightEd, vol. 1, no. 2, Jan. 2026, pp. 115-2, https://journal.innoscientia.org/index.php/insighted/article/view/287.