“Implementasi Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbasis Fenomenologi Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Ibtidaiyah” (2026) InsightEd, 1(2), pp. 115–125. Available at: https://journal.innoscientia.org/index.php/insighted/article/view/287 (Accessed: 26 February 2026).