Implementasi Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Berbasis Fenomenologi Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Ibtidaiyah. InsightEd: Exploring Education Frontiers. 2026;1(2):115-125. Accessed February 26, 2026. https://journal.innoscientia.org/index.php/insighted/article/view/287